| 日期 |
心情 |
日記內容 |
| 2013-03-12 |
 |
修身勵語錄0009:世間沒有不能解決的事。只要有心，再大的難關，也能突破。 |
| 2013-03-11 |
|
醫生和老婆婆
在一個遙遠的村落裡，住著一位很有錢的老婆婆，因為生了重病，眼睛突然看不見了，她的朋友幫她找了一位醫生，要來治療老婆婆的眼病，老婆婆激動地說：「醫生，如果你能治好我的眼睛，我會付你一大筆錢作為酬勞！」
於是，這位醫生每隔兩天就會到老婆婆家中，並且使用最好的藥，來幫這位老婆婆治療眼睛，但是，醫生總是趁著幫老婆婆治療時，順手偷走一樣東西，漸漸地老婆婆家裡的東西都被這位醫生給偷走了。
終於，老婆婆的眼睛治好了，但她拒絕付錢給這位醫生，並告訴醫生，她的眼睛還沒有治好。醫生很生氣地把老婆婆拉到村長面前告狀，村長就問說：「老婆婆既然你已經治好了眼睛，為什麼說還沒有治好呢？」老婆婆就告訴村長：「以前眼睛還沒生病時，可以看到家中擺放的物品，但現在醫生說我的眼睛已經治好了，可是整個屋子空蕩蕩的，看不見任何東西。」在一旁的醫生，不好意思的紅了臉。最後，村長裁決醫生必須歸還老婆婆的物品，而老婆婆也要付錢給醫生。
這個故事告訴我們，事情終究會被發現，沒有辦法隱藏，就好像紙張無法包住火一樣。
|
| 2013-03-10 |
|
魯班與鋸子
在春秋時代，有個有名的工匠叫做魯班，他最早工作的時候，只有一把斧頭，什麼工作都用這把斧頭來做。
有一年，他要為國君建宮殿，帶著幾個工人用斧頭去砍樹，砍了幾天，雙手發軟，可是砍下來的木材卻很少。他喃喃自語的發愁，想說不能在期限內完成。正當他不知道該怎麼辦的時候，突然腳上一痛，褲子破了一個洞，腳上露出血痕。他蹲下來，用手撥開腳邊的雜草。突然，他的手被割傷了。魯班仔細一看，發現草邊長滿了細小的齒。他靈機一動，趕緊跑向鐵匠的家，請鐵匠做一片齒狀的鐵片，就是後世所稱的「鋸子」。後來，他用鋸子鋸樹，果然很快就鋸倒了許多大樹。
＊注釋：
1. 喃喃自語：形容自己不斷的輕聲說話。
2. 發愁：憂愁、煩惱。
3. 靈機一動：指心思忽然有所領悟。
|
| 2013-03-09 |
|
修身勵語錄0008:分秒不空過，步步踏實做，妙法時時用，善念不間斷。 |
| 2013-03-08 |
|
嫘祖養蠶
相傳黃帝有一位妃子叫嫘祖，她發明了中國最重要的文化產物——「絲」，也是種桑養蠶的先驅。有一回，嫘祖在桑樹間發現一種白色小蟲，嘴裡吐出亮白的細線，最後變成一團團白色的繭，她想著：「如果用這些細線做成衣服，穿起來一定很柔軟舒服。」於是她就把蠶繭帶回去。
正當她對著手中的繭苦思如何取出絲時，不小心讓它掉入杯子裡，由於熱水的作用，使得繭變軟鬆開，當她從熱水裡挑出繭，就拉出了一根細長的絲，她趕緊將這個發現告訴所有人，從此以後，嫘祖便教導百姓種桑養蠶，取絲製成衣服。
＊注釋：
1. 種桑養蠶：種植桑樹，作為養育幼蠶的飼料。
2. 先驅：前驅，在前領導者。
3. 繭：蠶在變成蛹之前，吐絲結成白色或黃色的橢圓形物體。
4. 苦思：仔細而深入的思考。
|
| 2013-03-07 |
|
黃石公
張良是幫助漢高祖劉邦建立漢朝的功臣之一，也是戰國時代韓國的貴族。年輕時，秦始皇消滅了韓國後，他一直想要為族人報仇，散盡自己所有的財產，找了一個大力士要刺殺秦始皇，可惜沒有成功，最後只好逃到鄉下躲起來。
有一天，張良散步到橋上時，看見一位老人，老人見張良走來，突然將鞋子踢到橋下，並說：「小夥子，去橋下幫我把鞋子撿回來。」張良聽了很生氣，但因為尊重他是長輩，便下去幫他撿，還幫他穿上鞋，老人離開前，對他說：「孺子可教，五天後來這裡見我。」
五天後，張良來赴約，老人已經在橋上了，他生氣地對張良說：「跟老人家有約還遲到！五天後再來！」五天後，天才剛亮，張良就出門，只見老人早在橋上等著，並生氣地說：「五天後再來。」又五天後，張良半夜就來到橋上等，過了一會兒，老人來了，滿意地說：「年輕人本來就該這樣了。」接著，他拿出一本書，「這本兵書送給你，讀了對你有幫助，十三年後，你到穀城山下看見一塊黃石頭，那就是我了。」說完，便離去。張良熟讀這本書後，十年後幫助劉邦建立漢朝，再過三年後，他在穀城山下看見一塊黃石頭，這才明白那老人原來就是黃石公。
|
| 2013-03-06 |
|
畫荻教子
北宋時期，有位傑出的文學家歐陽修，文章寫得十分出色，具有極高的成就，被稱為唐宋八大家之一。在歐陽修四歲的時候，父親就過世了，家裡的環境很貧窮，常常連吃飯都吃不飽。但是，歐陽修的母親鄭夫人，並沒有因為環境不好，而放棄了歐陽修的教導。可是，又沒有錢讓歐陽修去上學。
這天，鄭夫人想到一個方法，對著歐陽修說：「孩子，你跟我到屋子外面來，娘要教你讀書。」歐陽修高興的跟著母親走到屋外。歐陽修懷疑的看著母親說：「娘，你要怎麼教我讀書呢？」只看到，鄭夫人用一根荻草桿當筆，教歐陽修認字，歐陽修也跟著母親拿起荻草桿練習寫字。過了幾年後，長大的歐陽修，因為家裡沒有書讓他讀，母親就會帶他到鄰居家借書來讀，有時候也會把書的內容抄寫下來。
後來，歐陽修長大以後，參加科舉考試，得到了第一名，做了大官。這時候，歐陽修的母親對他說：「孩子，你父親做官的時候，奉公守法，不會為自己謀求財物，還會接濟貧苦的百姓，希望你也可以效法你的父親，成為一位好官員。」母親的話讓歐陽修感動的說：「娘，我一定會記住您的教誨，不讓您失望。」這個故事告訴了我們，雖然在貧困中也不能放棄讀書的希望，以及母親的偉大。
|
| 2013-03-05 |
|
畢昇與印刷術
北宋時，有個雕版印刷工匠，畢昇，他覺得每印一本書就要重新雕版，需要花上許多時間跟人力，等書本印刷好了，這些木板丟了浪費，留著也很佔空間。
有一天，他看到兒子在玩過家家，他們用泥土做成人、動物、桌椅，並且任意地排列這些泥物，他忽然靈機一動，利用膠泥刻成小型方塊字，按照韻母分別放在木格子裡，每當印刷文章時，就把這些字按照字句排列，用完後，還可以重複使用，而這就是活版印刷。從此以後，印刷書本變得更快速，越來越精緻，也因此造就了豐富精良的宋版書籍。
＊注釋：
1.雕版：在木板上刻畫文字或圖像，然後用來印刷。
2.過家家：小孩子模仿、扮演家庭事務的遊戲。
3.靈機一動：心思忽然有所領悟。
4.造就：培養、成就。
5.精良：專精完美。
|
| 2013-03-04 |
|
班婕妤 班婕妤是漢成帝的妃子，不但長得十分漂亮，而且聰明有智慧，在文學和音樂方面的學問都很豐富，因此，受到漢成帝的喜愛。 有一次，漢成帝出外遊玩，想請班婕妤和他坐同一輛車子。沒想到班婕妤不但不答應皇帝的要求，還說：「古時候賢明的君主，身旁陪伴的都是有名的大臣；只有亡國的君主，身旁陪伴的才是喜愛的妃子。皇上如果和我坐同一輛車子出去，不是很像那些亡國的君主嗎？」漢成帝覺得班婕妤的話十分有道理，就聽從了她的勸告。 後來，漢成帝喜愛趙飛燕姐妹，逐漸冷落了班婕妤。趙飛燕姐妹為了陷害班婕妤，竟然欺騙漢成帝，說班婕妤會巫術，想要詛咒皇帝。漢成帝聽了之後，感到非常生氣，因此下令將班婕妤抓起來，並親自問她關於巫術的事情。班婕妤冷靜地回答：「我聽說人的生死，都是上天早就安排好的。做好事的人，不一定會受到鬼神的祝福，更何況是做壞事的人呢？如果鬼神知道我想要害皇上，是絕對不會接受我的詛咒的；如果鬼神不知道，那我的詛咒又有什麼用呢？因此，我是不會做這種事情的。」漢成帝聽了，覺得十分有道理，又想起了以前的恩情，就立刻下令放了班婕妤，並賜給她許多黃金。 |
| 2013-03-03 |
|
倉頡造字
倉頡是黃帝時候的書記官，有一天，倉頡工作累了，就跑到河邊去休息，倉頡一邊望著河水，一邊想著有什麼方法可以把事情記下來，想著想著，突然發現河邊有一隻年紀很大的
烏龜，正緩慢的往岸上爬。
這隻烏龜的背上布滿了許多六角形和條形的圖案，看起來像山脈也像水流，倉頡靈機一
動並高興的大叫：「只要利用簡單的線條，就可以畫出東西的樣子，再將這些圖像流傳下去，
這樣一來，就可以清楚的記事情了。」
從那天起，倉頡細心留意四周景物，並開始用線條記錄下來，於是發明了中國最早的象
形文字。
＊注釋：
1.書記官：掌管文書記錄的官員。
2.緩慢：動作不快速的樣子。
3.靈機一動：心思突然貫通、明白的樣子。
4.留意：注意、小心
5.發明：創造新的事物或方法。
|
